PENGAWAS SEKOLAH YANG KEHADIRANNYA SELALU DIRINDUKAN: Membangun Kepercayaan, Menguatkan Guru, dan Menggerakkan Perubahan Nyata di Sekolah
Penulis: Dra. Juarti, M.Pd Kategori: Pendidikan Umum, Pengembangan Diri Publisher: Penerbit Yayasan Muria Ilham Nusantara Telah Terbit: September 16, 2026 ISBN: 978-634-05-6142-5 Laman: 114 Negara: Indonesia Bahasa: Bahasa Indonesia Dimension: 21 x 14,8 Tag: agen perubahan | budaya sekolah | coaching pendidikan | guru | integritas pengawas | kepala sekolah | kepemimpinan pembelajaran | kepemimpinan pendidikan | komunikasi pendidikan | manajemen pendidikan | mentoring | pembelajaran bermakna | pendampingan guru | pendidikan | pendidikan Indonesia | pengawas sekolah | pengembangan profesional | pengembangan sekolah | peningkatan mutu pendidikan | problem solving | profesionalisme guru | supervisi akademik | supervisi manajerial | supervisi pendidikan More DetailsPengawas Sekolah yang Kehadirannya Selalu Dirindukan merupakan buku reflektif sekaligus panduan praktis bagi pengawas sekolah dalam menjalankan perannya secara lebih humanis, profesional, dan berdampak. Buku ini mengajak pembaca mengubah paradigma pengawasan, dari pendekatan yang berorientasi pada pemeriksaan dan penilaian menuju pendampingan yang membangun kepercayaan, menguatkan guru, dan mendorong perubahan nyata di sekolah.
Melalui sepuluh bab, buku ini membahas berbagai aspek penting dalam pengawasan sekolah, mulai dari peran pengawas sebagai pemimpin pembelajaran, membangun kepercayaan dengan guru dan kepala sekolah, supervisi akademik yang bermakna, pendampingan melalui supervising, mentoring, dan coaching, hingga kemampuan menjadi problem solver dan agen perubahan. Pembahasan juga dilengkapi contoh situasi, strategi praktis, studi kasus, pertanyaan reflektif, serta evaluasi yang dapat membantu pembaca menerapkan gagasan dalam praktik.
Buku ini menekankan bahwa pengawas yang dirindukan bukanlah pengawas yang sekadar hadir untuk menilai, melainkan sosok yang mampu membawa ketenangan, solusi, penguatan, dan semangat untuk berkembang. Kepercayaan, komunikasi empatik dan asertif, konsistensi, profesionalisme, objektivitas, tanggung jawab, dan integritas menjadi fondasi penting dalam membangun hubungan kerja yang sehat dan produktif.
Ditujukan terutama bagi pengawas sekolah, kepala sekolah, dan guru, buku ini dapat menjadi referensi untuk membangun ekosistem pendidikan yang lebih terbuka, kolaboratif, reflektif, dan berorientasi pada peningkatan mutu pembelajaran. Pada akhirnya, buku ini mengajak pembaca untuk tidak hanya menjadi bagian dari proses pengawasan, tetapi juga menjadi bagian dari perubahan positif yang nyata di sekolah.
Untuk Pembelian WA : 08123404438
